Tweede kleuter - De Kleine Boomgaard

Vorige werkten we rond vormen en leerden we dingen wegen. In de zaal mochten we eerst zelf voelen wat er zwaar en licht was: een volle fles verf of een halfvolle, een plastiek stoel of een houten stoel, … . Daarna gingen we dingen wegen met de weegschaal: het zwaarste gaat omlaag en het lichtste gaat omhoog.

Deze week werkten we rond het thema speelgoed. We hielpen zwarte piet om de zak te vullen volgens een lijstje. We moesten het juiste aantal speelgoed in de zak leggen. Onze taal- en leeshoek is aangevuld met allerlei lettertjes en kaarten met onze naam erop. We proberen al om onze naam na te leggen. Foutjes maken mag natuurlijk wel nog. We krijgen stilaan interesse in letters.

In de zaal leerden we het verschil tussen een hoge klank= ping (witte smiley) en een lage klank= pong (zwarte smiley). De juf speelde ook een reeks met hoge en lage klanken en wij moesten raden welke reeks er gespeeld werd. Verder schilderden we met waterverf en zongen we sinterklaasliedjes.

Bij Halloween horen natuurlijk pompoenen en ook pompoensoep. Vandaag holden we de pompoen uit en morgen maken we er soep van.

Onze zelfgemaakte griezelige maskers!!!

We bibberen hier al helemaal uit ons vel!!!!!

Deze week begon met het beluisteren van het verhaal: roodkapje. Na het verhaal bespraken we welke personages er in het verhaal mee doen. We verdeelden de rollen en probeerden al een eerste keer om het verhaal na te spelen. Het toneeltje werd verder geoefend tijdens de week.

Verder speelden we in de kring een memoryspel en werkten we in de werkhoek onze diertjes af. Bij ons telspel deze week rolden we met de dobbelsteen. We kregen dan een opdracht van juf waarbij we evenveel speelgoedjes, als de dobbelsteen toont, moesten gaan zoeken in de klas. Het ene vriendje moest 2 auto’s halen, het andere 1 boek en nog een ander 3 blokken.

Het verhaal van ‘Rikki en de eekhoorn’ was wel een beetje triestig want het ging over een dode eekhoorn. Na het verhaal konden we vertellen over de gevoelens die we in het verhaal hoorden of die we zelf voelden.

Ons project hebben we afgerond met het forum op vrijdagnamiddag. Vanaf volgende week gaan we griezelen met het thema ‘halloween’.

Op het digi- bord bekeken we deze week: de uil, de egel, de wolf en de eekhoorn. We bespraken hoe ze eruit zagen, hoe ze bewegen en wat ze doen in het bos. Bij een volgende oefening moesten we nadenken en raden welk eten er bij welk dier paste. We maakten maar een paar foutjes.

In de werkhoek knutselden we een eekhoorn, een uil of een egel met stof. Hoe ze eruit zien, gaan we nog niet verklappen. Jullie kunnen ze bewonderen op ons forum volgende week vrijdag vanaf 14u. Samen bekeken we ook het tafelpoppenspel dat de juffen voor ons speelden. Alle dieren in het bos waren druk op zoek naar eten voor de winter.

Het hoogtepunt van deze week was onze wandeling in het bos. Daar konden we veel waarnemen en verzamelen.

Op maandagmorgen was meneer uil heel verdrietig. Hij was opgestaan en al zijn vrienden uit het bos waren verdwenen. Hij vroeg onze hulp om de dieren te helpen zoeken. We kregen een lijstje met foto’s zodat we wisten hoe de dieren eruit zien. Samen gingen we op stap.

Zo is ons eerste project van start gegaan.

Vrijdagnamiddag luisterden we naar het verhaal van Winnie Wortel. Hij is proefkampioen geworden want hij durft van alle groenten en fruit proeven. Daarna proefden we zelf een stukje appel, mandarijn en peer. Op woensdag kregen we via tutti frutti een stukje banaan om te proeven. We zijn goed op weg om allemaal proefkampioen te worden. De soorten groenten en fruit die we proeven, kunnen we aanduiden in ons eigen boekje.

Deze week bekeken we grote prenten van de badkamer en de slaapkamer. We zongen een liedje van ‘een grote steen’. Verder herhaalden we het verhaal van ‘het huisje dat verhuisde’ en bespraken we prenten die daarmee te maken hebben. Nu weten we goed het verschil tussen het platteland en de stad. Weten we wat verhuizen is, wat een gebouw is en weten we goed wat we op het platteland kunnen doen en wat we in de stad kunnen doen.

In de werkhoek werd er hard geknutseld aan ons ‘eigen’ huis. We knutselden een huis of een appartement. Juf kleefde de stukken aan elkaar met de lijmpistool. We mochten zelf kiezen hoe het eruit zag, hoeveel deuren en vensters er in zaten en in welke kleuren we het schilderden. Nadien bespraken we in de kring hoe onze huizen eruit zien.

Volgende week beginnen we aan ons eerste project van dit schooljaar. Dit wordt uitgewerkt samen met de 1ste en 3de kleuterklas.