Blog Image

Tweede kleuter - De Kleine Boomgaard

Een beetje uitleg over deze blog

Op de website ( basisschoolkuurne.be) kan je alles vinden omtrent De Boomgaardschool te Kuurne.
Per klasje hebben wij echter ook onze eigen blog waar we allerhande nieuwtjes en weetjes zullen posten die we aan de buitenwereld te vertellen hebben.
Kom hier alvast af en toe eens een kijkje nemen om zo op de hoogte te blijven van wat er reilt en zeilt in de 2e kleuterklas.

Ongewone tijden in de onderwijswereld

Uncategorised Posted on ma, maart 16, 2020 11:24:50

Beste ouder,

Het zijn ongewone tijden in de onderwijswereld. Voor toch al zeker 5 weken zullen de kinderen effectief geen les hebben. Om deze periode zinvol te overbruggen willen wij toch enkele zaken aanreiken die kunnen helpen om uw kind toch op een educatieve manier een aanbod te geven. Het staat u natuurlijk vrij deze aan te reiken aan uw kind.

Groetjes,

Het kleuterteam

Leuke activiteiten om samen met uw kind te doen:

  • Ganzenbordspellen.
  • Memoriespelletjes.
  • Samen een verhaal lezen en daarover vragen stellen.
  • Dingen laten verzamelen: bv. Zoek eens 5 rode auto’s.
  • Helpen met de tafel dekken: bv. Neem jij eens 4 vorken?
  • Laten een tekening maken en hierover vertellen: wat heb je gemaakt? Waarom teken je dat?
  • Zelf een puzzel maken: kies een leuke kleurplaat samen met uw kleuter, op de achterkant trek je lijnen die de kleuter kan uitknippen, daarna laat je de kleuter de stukken terug samenbrengen.
  • Geheugenspelletjes:
    • Ik ga op reis en neem mee…
    • Wat is er verdwenen van op de tafel? (enkele spullen op tafel leggen, ogen dicht en mama of papa neemt iets weg)
  • Rijmspelletje: probeer een woordje te zoeken dat rijmt (klinkt als) …
  • Woordslang: geef een dier op dat begint met de laatste letter van het vorige dier.
  • Kleurenspelletjes
    • Sorteer de spullen per kleur
    • Benoem alle kleuren van dit voorwerp
    • Kleurdictee: een leuke kleurplaat zoeken en vertellen aan je kleuter wat ze in welke kleur moeten kleuren.
  • Letters/woorden zoeken: schrijf een woord in drukletters (grote of kleine) en laat uw kleuter deze letters zoeken en uitknippen, laat ze deze eronder leggen of kleven.
  • Spelen met blokken, maar geef hen hierbij opdrachten: maak een toren van 4 blokken, maak een toren van 2rode en 3blauwe blokken…

Handige en educatieve websites en apps:



Thema: de ruimte

Uncategorised Posted on do, maart 12, 2020 15:31:03

Deze week speelden we een memoryspel over de ruimte. Op de kaartjes stonden: de zon, de maan, de aarde, een raket, enz… . We moeten goed onthouden waar de kaartjes liggen om 2 dezelfde te kunnen vinden. Verder in de kring luisterden we naar het verhaal van Zip en Saxo die op een planeet wonen. Op donderdag werkten we rond meer, minder en evenveel. Via afbeeldingen van een beer (wil meer), een vlinder (wil minder) en een kameel (wil evenveel) zochten we uit welke toren met blokken er meer of minder had, of was het misschien evenveel. Dit deden we ook voor 2 rijen met dopjes en voor 2 monsters die pionnen op hun buik kregen. Na dit spel maakten we een oefening op een blaadje waarbij we een beetje hulp kregen van de juf.

Op vrijdag gingen we naar de Budascoop. We bekeken daar de film van Gordon en Paddy. Wat was het leuk om eens in zo’n grote cinemazaal te zitten. Tot volgende week!!!



Prettige krokusvakantie

Uncategorised Posted on do, februari 27, 2020 10:24:55



Project: kunst

Uncategorised Posted on do, februari 13, 2020 15:26:27

Deze week werkten we rond drama want dat is ook kunst. We luisterden naar het verhaal: hap, slik, weg, … . Na het verhaal vertelden we waarover het ging, wie er allemaal in mee deed en welke gevoelens er in voor kwamen. Daarna maakten we een rolverdeling en speelden we stukje na stukje van het verhaal na. We filmden alles en het resultaat kan je zien op ons forum. In de kring leerden we ook dat kunstenaars ook beelden maken. Dus mochten we met klei een beeldje maken. Eerst maakte we de klei zacht met onze handen, daarna leerden we hoe we bollen of ‘worstjes’ moesten maken. Na het experimenteren dachten we na over welk beeldje we wilden maken. Het vormen van de beeldjes verliep goed en het werden mooie kunstwerken.

Een tweede werk maakten we op papier. We leerden eerst over verschillende lijnen: rechte, kromme, dikke en dunne lijnen. In de zaal lag een groot blad met plasjes verf erop. Met materiaal zoals: wc- rol, verfrol, auto’s, blokken, enz… probeerden we allerlei lijnen te maken door de verf. Het was een leuk project en we leerden veel over kunst.



Project: kunst

Uncategorised Posted on vr, februari 07, 2020 09:22:47

Op maandag begonnen we aan de uitwerking van het project: kunst. Als we over een project spreken dan werken we samen met de klasjes van meester Jos en juf Lien. Het project begon met een brainstorm over kunst. Daarna bekeken we al verschillende kunstenaars oa: Mondriaan, Keith Haring en Andy Warhol. In onze klas maakten we kunst zoals Mondriaan op kartonnen buizen. In de kring leerden we hoe je een kleur lichter en donkerder kan maken. In de werkhoek kunnen we schilderen op een echte schildersezel. We mogen ons eigen schilderij maken. We mochten allemaal ook vrij bewegen en bij een teken van de juf werden we standbeelden. Op die manier bootsten we ook een schilderij van Keith Haring na. Best wel moeilijk maar superleuk. Wat we nog allemaal deden en leerden, kan je volgende week komen bekijken op ons forum. Volgende week werken we nog verder over kunst.



Thema: kleine pinguïn op ontdekkingsreis

Uncategorised Posted on do, januari 30, 2020 15:35:55

Deze week speelden we een ganzenbordspel waarbij de kleine pinguïn via de ijsblokjes tot bij zijn mama moet geraken. Op zijn weg komt hij de dieren uit het verhaal tegen. Als we op een dier terecht kwamen, bootsten we het dier na met beweging en/ of geluid. We werkten ook aan onze oog- handcoördinatie bij het ijsbergspel. Daarbij moesten we de pinguïns in evenwicht op de wiebelende ijsberg zetten. Als we dit niet voorzichtig deden, dan vielen ze weer af.

In de kring luisterden we ook naar het verhaal: kleine pinguïn is zijn knuffel kwijt. Het verhaal gaat over elkaar helpen en we hebben dan ook in een gesprekje gepraat over hoe je iemand kan helpen.

In de werkhoek werd er druk geknipt aan de stukjes die nodig zijn om onze pinguïn af te werken. Het knippen gaat bij de meesten al een stuk beter.



Thema: Kleine pinguïn op ontdekkingsreis

Uncategorised Posted on do, januari 23, 2020 15:46:37

Ons thema begon met het beluisteren van het verhaal en het meegebrachte materiaal te bekijken. In het verhaal komen enkele dieren voor. Dus op het digi- bord bekeken we de pinguïn, de ijsbeer, de zeehond, de walvis, de witte vos en de zeemeeuw. We leerden hoe ze bewegen, wat ze eten en waar ze leven. De juf bracht pinguïnpakken mee en we mochten die aan doen tijdens hoekenwerk in de poppenhoek. Verder in de kring speelden we het verhaal na. We kregen allemaal een rol en leerden wat we moesten doen of zeggen. De juf vertelde het verhaal en wij speelden de dieren na. Sommigen waren een beetje beschaamd en durfden nog niet zo goed maar na een tijdje lukte het beter.

In de werkhoek begonnen we aan het knutselen van een pinguïn. De grote vlakken stempelen we zwart met een spons.

Volgende week gaan we nog door met dit thema.



Thema: De klok

Uncategorised Posted on do, januari 16, 2020 15:38:02

Deze week bekeken we verschillende klokken: hoe ze eruit zien, welk geluid ze maken en hoe ze werken. We lieten ook 4 verschillende zandlopers uitlopen en konden waarnemen of ze even vlug uitlopen. Tijdens hoekenwerk lieten we een keukenwekker aflopen om aan te geven wanneer we een ander hoekje mochten kiezen. Dat vonden we heel leuk.

In de kring leerden we de maandkalender kennen. Iedere dag mag het kindje van de dag een kruis zetten op de voorbije dag. Iedere maand heeft ook een prent die typisch is aan de maand: deze keer is dat een sneeuwman. Helaas heeft het nu nog niet gesneeuwd. Op onze daglijn brachten we een rode bol aan op gisteren en een groene bol op morgen. Iedere dag bekijken we nu wat voorbij is = gisteren en wat nog moet komen = morgen.

In de werkhoek knutselen we een klok, niet met cijfers maar met prentjes over ons dagverloop. Dat begint bij opstaan en eindigt met gaan slapen.

Volgende week werken we het boek: Kleine pinguïn op ontdekkingsreis uit.



Volgende »